sábado, 4 de septiembre de 2010

EL PACIFICO


Por:
Pach Ohrro



Me doy permiso para separarme de personas que me traten con brusquedad, presiones o violencia, de las que me ignoran, me niegan un beso, un abrazo...


No acepto ni la brusquedad ni mucho menos la violencia aunque vengan de mis padres o de mi marido, o mujer. Ni de mis hijos, ni de mi jefe, ni de nadie. Las personas bruscas o violentas quedan ya, desde este mismo momento fuera de mi vida.


Soy un ser humano que trata con consideración y respeto a los demás. Merezco también consideración y respeto.


Me doy permiso para no obligarme a ser "el alma de la fiesta", el que pone el entusiasmo en las situaciones, ni ser la persona que pone el calor humano en el hogar, la que está dispuesta al diálogo para resolver conflictos cuando los demás ni siquiera lo intentan.


No he nacido para entretener y dar energía a los demás a costa de agotarme yo: no he nacido para estimularles con tal de que continúen a mi lado.  Mi propia existencia, mi ser; ya es valioso.
Si quieren continuar a mi lado deben aprender a valorarme. Mi presencia ya es suficiente: no he de agotarme haciendo más.


Me doy permiso para no tolerar exigencias desproporcionadas en el trabajo. No voy a cargar con responsabilidades que corresponden a otros y que tienen tendencia a desentenderse. Si las exigencias de mis superiores son desproporcionadas hablaré con ellos clara y serenamente. Me doy permiso para no hundirme las espaldas con cargas ajenas.


Me doy permiso para dejar que se desvanezcan los miedos que me infundieron mis padres y las personas que me educaron. El mundo no es sólo hostilidad, engaño o agresión: hay también mucha belleza y alegría inexplorada.


Decido abandonar los miedos conocidos y me arriesgo a explorar las aventuras
por conocer. Más vale lo bueno que ya he ido conociendo y lo mejor que aún está por conocer. Voy a explorar sin angustia.


Me doy permiso para no agotarme intentando ser una persona excelente.  No soy perfecto, nadie es perfecto y la perfección es oprimente.  Me permito rechazar las ideas que me inculcaron en la infancia intentando que me amoldara a los esquemas ajenos, intentando obligarme a ser
perfecto: un hombre sin fisuras, rígidamente irreprochable. Es decir: inhumano.


Asumo plenamente mi derecho a defenderme, a rechazar la hostilidad ajena, a no ser tan correcto como quieren; y asumo mi derecho a ponerles límites y barreras a algunas personas sin sentirme Culpable. No he nacido para ser la víctima de nadie.


Me doy permiso para no estar esperando alabanzas, manifestaciones de ternura o la valoración de los otros. Me permito no sufrir angustia esperando una llamada de teléfono, una palabra  amable o un gesto de consideración. Me afirmo como una persona no adicta a la angustia.


Soy yo quien me valoro, me acepto y me aprecio No espero a que vengan esas consideraciones desde el exterior. Y no espero encerrado o recluido ni en casa, ni en un pequeño círculo de personas de las que depender. Al contrario de lo que me enseñaron en la infancia, la vida es una experiencia de abundancia.


Empiezo por reconocer mis valores, Y el resto vendrá solo. No espero de fuera.


Me doy permiso para no estar al día en muchas cuestiones de la vida: no necesito tanta información, tanto programa de ordenador, tanta película de cine, tanto periódico, tanto libro, tantas músicas.


Decido no intentar absorber el exceso de información. Me permito no querer saberlo todo. Me permito no aparentar que estoy al día en todo o en casi todo. Y me doy permiso para saborear las cosas de la vida que mi cuerpo y mi mente pueden asimilar con un ritmo tranquilo.


Decido profundizar en todo cuanto ya tengo y soy. Con lo que soy es más que suficiente. Y aún sobra.


Me doy permiso para ser inmune a los elogios o alabanzas desmesurados: las personas que se exceden en consideración resultan abrumadoras. Y dan tanto porque quieren recibir mucho más a cambio. Prefiero las relaciones menos densas.


Me permito un vivir con levedad, sin cargas ni demandas excesivas. No entro en su juego.


Me doy el permiso más importante de todos: el de ser auténtico. No me impongo soportar situaciones y convenciones sociales que agotan, que me disgustan o que no deseo. No me esfuerzo por complacer. Si intentan presionarme para que haga lo que mi cuerpo y mi mente no quieren hacer, me afirmo tranquila y firmemente diciendo que no. Es sencillo y liberador acostumbrarse a decir "no".


Elijo lo que me da salud y vitalidad.


Me hago más fuerte y más sereno cuando mis decisiones las expreso como forma de decir lo que yo quiero o no quiero, y no como forma de despreciar las elecciones de otros.


No me justificaré: si estoy alegre, lo estoy; si estoy menos alegre, lo estoy; si un día señalado del calendario es socialmente obligatorio sentirse feliz, yo estaré como estaré.


Me permito estar tal como me sienta bien conmigo mismo y no como me ordenan las costumbres y los que me rodean: lo "normal" y lo "anormal" en mis estados emocionales lo establezco yo.



lunes, 9 de agosto de 2010

La deficiente educación de México

 
Por: Enrique Galván-Duque Tamborrel

 

Siempre que, sin querer queriendo, hago referencia a la educación en el estado de Oaxaca, se me revuelve el estómago, no lo puedo evitar, y es que no le veo salida. Hay dos factores básicos en este renglón: el que recibe la enseñanza, y el que la imparte. El primero lo integran los estudiantes, niños y jóvenes que asisten a las aulas ávidos de aprender. El segundo, lo integran los maestros que se supone deben de asistir a las aulas a impartir la enseñanza, esa que esperan con avidez los primeros. Pero resulta que no es así, ya que los segundos, que supuestamente estudiaron para enseñar, tal parece que estudiaron para energúmenos, pues a eso se dedican, y lo hacen requetebién. ¡Y claro!, la educación de los niños y jóvenes anda por el callejón de la amargura.

 

El documento Panorama de la Educación 2007, publicado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), señala que en México se han aumentado los recursos destinados a la educación en un 1 por ciento del PIB entre 1995 y 2004, para alcanzar un nivel de 6.4 por ciento del total, lo que quiere decir que, en promedio, comparativamente México invierte más en educación que 29 de los países más ricos del mundo, por encima, por ejemplo, de Estados Unidos, Francia, Alemania, Japón, Corea o Finlandia. Estas cifras, sin embargo, necesitan ser analizadas en su justa dimensión. Los recursos asignados por el gobierno mexicano, a través de la SEP, no se aprovechan plenamente porque casi 90 por ciento de esos recursos se destinan al pago de salarios de los maestros, lo cual no necesariamente quiere decir que nuestros mentores sean ricos, son irresponsables que es otra cosa.

 

El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), se lleva una buena parte de estos recursos –aunque oficialmente no se ha revelado la cantidad que pagan los maestros por concepto de cuotas sindicales, se calcula que están entre los ¡mil 500 y los 2 mil millones de pesos al año!– que podrían ser utilizados en la superación profesional del magisterio. Lamentablemente no es así.

 

Los datos de OCDE hacen comparaciones que no consideran las desigualdades entre uno y otro país. El promedio de inversión en educación de los países miembros de la organización, que es de 5.8 por ciento de su PIB, hace pensar que en México se invierte más. Sin embargo, no es lo mismo un punto del PIB en Estados Unidos o en Alemania que en nuestro país.

 

La educación tradicional

 

Otro de los problemas que se deben superar en el sistema educativo nacional tiene que ver con el modelo pedagógico tradicional: los esfuerzos llevados a cabo por la Secretaría de Educación Pública en los últimos nueve meses buscan trascender la visión cuantitativa de la educación, que tiene en la noción del Estado educador de los años treinta su propuesta de expansión a nivel nacional, sobre la base del esquema maestro–pizarrón–alumno, y se ha abocado mucho más a lo cuantitativo, lo cual, a lo largo del tiempo, ha funcionado para abatir los graves niveles de analfabetismo en nuestro país, pero le ha faltado calidad.

 

Aún cuando el aseguramiento de la cobertura educativa en México es un problema que no se debe perder de vista, es necesario plantear nuevas formas de enseñanza que incorporen avances tecnológicos y nuevas técnicas didácticas que logren elevar –junto con la actualización y mejoramiento de los contenidos académicos– la calidad de la educación, a fin de disminuir la enorme brecha entre la educación privada y la pública.

 

Por ello, es necesario y urgente, como plantea la Secretaria Josefina Vázquez Mota, profundizar en el análisis de las condiciones del sistema educativo nacional para erradicar vicios, superar obstáculos y atender en serio el problema educativo. En este reto se debe ser firme en el propósito. Recordemos que, por ejemplo, el programa Enciclomedia, con todo y las críticas que se han generado a su alrededor por considerarse obra del sexenio pasado, ha demostrado ser una herramienta valiosa como una nueva forma de aprendizaje. Se debe mantener y apoyar lo bueno y eliminar lo que signifique un obstáculo.

 

La prueba ENLACE ha sido un intento de diagnóstico realista de la situación de la educación en nuestro país, y así se debería entender. Las propuestas de solución han de diseñarse a partir de diagnósticos reales, y así lo ha entendido el actual gobierno. El objetivo de elevar la cobertura y la calidad de la educación no sólo es cuestión de recursos, sino de creatividad, de inteligencia y de voluntad política para corresponsabilizar a los padres de familia, hacer participar más a los maestros y acotar al sindicato en lo que obstaculiza la educación.

Mejorar la educación de nuestros niños y jóvenes es posible si se complementan los esfuerzos gubernamentales y los del magisterio, democratizando y transparentando sus recursos, implementando nuevos esquemas de financiamiento privado de la educación, garantizando al mismo tiempo que la excelencia académica –de la que orgullosamente hemos visto ejemplos últimamente en algunos jóvenes–, el apoyo con becas, ayuda y seguimiento para talentos especiales y, al término de los estudios, oportunidades de empleo gracias a la buena educación.

 

Existen obstáculos históricos que no son atribuibles a la gestión del gobierno actual. La transformación educativa en México pasa, necesariamente, por la democracia sindical, pero también la educación es un derecho, y otorgarla con suficiencia y calidad es una obligación que comparten la sociedad y el Estado. No debemos perder esto de vista.

 

Pero lo que no se puede creer ni tolerar, es que, visto el panorama aquí presentado, haya maestros, como los de la CNTE, principalmente en el estado de Oaxaca, que lejos de colaborar para construir y dignificar su profesión –considerada en todo el mundo dentro de las de excelencia–, se dedican precisamente a lo contrario: destruir y degradar.

 

Dicen que "pelean por sus derechos" y se olvidan del DERECHO QUE TIENEN LOS NIÑOS Y JÓVENES DE NUESTRA PATRIA A RECIBIR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD. Además, como dijo Querien Vangal: "La educación es el fundamento de la construcción y elevación moral de los pueblos". Así pues, vamos bien; pero como dice Vicencio: "para abajo".



Foro municipal para reducir mortalidad materna

 

Por: Querien Vangal

Agosto / 2010-08-06


Es necesario generar una cultura de prevención para atender oportunamente a las mujeres embarazadas y reducir de la mortalidad materna.  Es necesario también generar una cultura de prevención para atender oportunamente a las mujeres embarazadas y evitar posibles complicaciones que pudie-ran poner en peligro la vida de la madre y el bebe por nacer, fue el objetivo principal del "Foro Municipal para Líderes Comunitarios, Redes Sociales de Acompañamiento y Traslado para la Reducción de la Mortalidad Materna 2010", celebrado en la capital mexiquense.


En dicho Foro participaron diversas instituciones de Salud como la Jurisdicción Sanitaria Toluca del Instituto de Salud del Estado de México (ISEM); el Hospital Materno Infantil del Issemym; la Coordinación de Regulación Sanitaria Toluca; la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma del Estado de México; el ayuntamiento local; la Secretaría de Educación Pública, así como la Agencia de Seguridad Estatal (ASE) y el Centro de Salud Urbano Toluca.


El jefe de la Jurisdicción Sanitaria Toluca del ISEM, José Pedro Montoya Moreno, dio a conocer que la intención de realizar este tipo de foros es la de generar conciencia entre los adolescentes, las mujeres embarazadas, el personal de salud y la población en general, acerca de la importancia de conocer los pormenores de los temas relacionados con la mortalidad materna y comprometer principalmente a los líderes comunitarios y a las redes sociales a asumir acciones concretas para coadyuvar en la reducción de la mortalidad materna.


Además, reiteró que de manera conjunta con las diferentes instituciones del sector Salud se lucha por mejorar los niveles de vida de la población mexiquense, para cuidar con responsabilidad la salud de todos, bajo la primicia de otorgar y recibir atención médica por profesionales de la salud, quienes brindarán servicios de calidad y con calidez.


Montoya Moreno indicó que promover e impulsar el desarrollo de este tipo de foros contribuye a elevar la calidad en la atención que se proporciona a los pacientes, así como a la actualización del personal médico, enfermeras y especialistas que laboran en las diversas unidades médicas.


Finalmente se informó que en lo que va del presente año la mortalidad materna ha tenido una reducción del 53 por ciento, en comparación con el año pasado.  Parece ser que ahora si se está atacando este serio problema que es endémico en las clases populares de nuestro pueblo.  Ojalá y no sea una llamarada de petate y volvamos a lo de siempre: "mucho ruido y pocas nueces".  ¡Cuántas cosa hace falta resolver en nuestro querido México!


Estrategias para reducir la mortalidad materna hospitalaria en el Estado de México


Mesa de trabajo sobre mortalidad materna

 



viernes, 9 de julio de 2010

Felipe Calderón cumplió su promesa de campaña

  

Por: Antero Duks

Junio / 2010

En México la población reclama la democracia sin embargo en la práctica nos hace falta acudir a las fuentesde información correctas para poder construir un criterio justo basado en información. Me ha inspirado un correo donde nos muestran que somos buenísimos para sembrar quejas y poco dispuestos para reconocer las cosas bien.


En lo personal he recibido
mensajes de correo electrónico reclamando al presidenteel tema de la Tenencia, incluso en mas de una ocasión estuve muy tentada a escribir al buzón de presidencia, pero después de algún tiempo me dispuse a investigar al respecto y resulta que encontré lo siguiente que obviamente los medios televisivos no le dan la difusión suficiente siendo que es algo que se hizo desde hace mas (cito una nota periodística): "El presidente FelipeCalderón, dijo (Rafael Medina Pederzini), cumplió su promesa de campaña de eliminar dicho impuesto, pero la abrogación quedó sujeta al 1 de enero de 2012 para dar oportunidad a los gobiernos estatales a adaptar sus presupuestos o asumir la responsabilidad  del cobro como una facultad local." Esta situación además puede reforzarse con la información que se ofrece por FUENTES OFICIALES.

 

Por otro lado, siendo aún más especifico me he encontrado con la biblioteca de Leyes de la Cámara de DiputadosY si buscamos la "LEY del Impuesto Sobre Tenencia o Uso de Vehículos" nos encontramos una nota que dice textual: "Ley abrogada por Decreto DOF 21-12-2007. Seguirá en vigor hasta el 31-12-2011."


En otras palabras, HONOR A QUIEN HONOR MERECE y al parecer Felipe Calderón ya tiene rato que actuó sobre la tenencia, eso si, les dio oportunidad a los Estados de reorganizarse porque aunque es un impuesto federal representa un ingreso muy importante para los Estados. Bien, es un dato que es valioso compartir y ver que nos hace falta ver menos TV e investigar realmente lo que la gente nos comparte mediante correos electrónicos.



martes, 8 de junio de 2010

DÍA DE LAS MADRES

Pensamiento de Isabel Allende
 

Siempre que quieren hablar de madres en la televisión,  muestran mujeres con chicos en los brazos, sonrientes, dulces, cariñosas, sin una pizca de cansancio, espléndidamente maquilladas y a eso agregan maravillosas frases de posters.

¡¡¡Mentiras!!!

Las mamás no somos abnegadas amantes del sacrifico y aguerridas guerreras que todo lo pueden.

Las mamás lloramos abrazadas a la almohada cuando nadie nos ve, pedimos anestesia en el parto y maldecimos en 17 idiomas cuando tenemos que poner el despertador a las 2 de la mañana para darles el antibiótico.

Cuando les decimos que no se peleen con ese compañerito que les dice 'enano' o 'cuatro ojos', y les damos toda clase de explicaciones conciliatorias, en realidad querríamos tener el cuello del pequeño verdugo entre nuestras manos.

Y también pensamos que la vieja de geografía es un mal bicho cuando les baja la nota porque no saben cuántos metros mide el Aconcagua que, al final, a quién cuernos le importa.

Pero no lo podemos decir!!!

No es que nos encante pasarnos horas en la cocina tratando de que el pescado no tenga gusto a pescado y disimulando las verduras en toda clase de brebajes, en lugar de tirar un  bistec a la plancha..... Es que tenemos miedo de que no crezcan como se debe....

No es que nos preocupe realmente que se pongan o no un suéter... es que tenemos miedo de que se enfermen.

No es que los queramos más cuando se bañan.... es que no queremos que nadie les diga sucios....

No lo hacemos por Uds., lo hacemos por nosotras.

 

Porque ser mamá no tiene que ver con embarazos, pañales y sonrisas de publicidad.

Tiene que ver con querer a alguien más que a una misma. Con ser capaz de cualquier cosa con tal de que ustedes no sufran NADA, nunca, jamás.

Ustedes nos hacen felices.... cuando les encantan nuestras milanesas, cuando nos consideran sabias por contestar todas las preguntas de los concursos de la tele, cuando vienen llorando a gritos porque se rasparon la rodilla y nos dan la posibilidad de darles consuelo y curitas, cuando recién levantadas nos dicen, qué linda  estás, mamá.

Ustedes nos hacen mejores !!!!

Nos dan ganas y fuerzas. Mataríamos a cualquiera que quiera hacerles daño antes de que les toque un dedito del pie.

Nos lavamos la cara y salimos del baño con una sonrisa de oreja a oreja para hacerles saber que la vida es buena, aunque nos vaya como el reverendo traste...

Cantamos las canciones de Chiquititas y vemos Barney y escuchamos a los piojos y compramos Nopucid y repasamos 500 veces la tabla del 2 y usamos todo nuestro tiempo libre para llevarlos a fútbol, a inglés, a tae-kwon-do, al dentista, a a casa del amigo, a la maestra particular, al médico, a los cumpleaños, a comprar un pantalón...

Y armamos 24 bolsitas con caramelos y regalitos y tratamos de que la torta parezca un Pikachu para que sus fiestas sean únicas...  Y nos buscamos otro trabajo y sacamos créditos y nos compramos libros y vamos al psiquiatra y al pediatra y a los videos y negociamos conlos maestros y los acreedores y recortamos figuritas y estudiamos junto a ustedes ríos, provincias, las capitales de los países de Europa.

Y nos ponemos lindas y nos enojamos y nos reímos y nos salimos de quicio y nos convertimos en la bruja  y la princesa que los consuela....

Sólo y exclusivamente para verlos felices.

VERLOS FELICES ES LO QUE NOS HACE FELICES!!!!

Ojalá pudiéramos pegar el mundo con cinta scotch, para que fuera un lugar mejor para ustedes. Gracias, por esas porquerías que hacen en el colegio con corchitos,
palitos de helado y escarbadientes (que casi nunca entiendo para qué sirven pero guardo (religiosamente)

Gracias por los abrazos, los besos, las lágrimas, los dolores, los dientes de leche, las sonrisas, las cartitas, los dibujos en la heladera... por tantas noches sin dormir, los boletines, las plantas rotas en las macetas por jugar a la pelota, por las fotos de la primaria ..... Son mis mejores medallas.

Gracias porque LOS AMO. ..

Y ese, es el amor que me hace grande.

GRACIAS POR HACERME SU MAMÁ. GRACIAS POR HACERME TAN IMPORTANTE.

LO DEMAS ES.......MARKETING


 

 



sábado, 3 de abril de 2010

¡Y AGUAS QUE NO VEO!

 

Por Luis Alfonso Castillo Pardo

Marzo / 2010

 

HÁGASE LA AUSTERIDAD EN LOS BUEYES DE MI COMPADRE

 

Primero les llega la propuesta del Presidente de la República de incrementar los impuestos para los mismos contribuyentes de siempre, luego todos los diputados de oposición gritan, manotean y se desgarran las vestiduras para protestar; y finalmente la gran mayoría de ellos terminan aprobando dichos incrementos y diciendo que no están de acuerdo con lo que ellos mismos aprobaron.

 

Y ya dado el garrotazo fiscal, viene la aprobación de la Ley de Egresos; es decir, como se va a gastar el gobierno toda la lana que recibirá, y aquí es donde aparece la tan cacaraqueada defensa de la austeridad para que los recursos alcancen para satisfacer las principales necesidades de los mexicanos.

 

Pero cheque usted el dato. Del programa de austeridad que el gobierno federal presentó, el Coordinador de los Diputados del PRI Francisco Rojas, dijo: "Haber crecido el gasto corriente en más de 800 mil millones de pesos en los pasados nueve años, es un exceso. No es posible que habiendo crecido tanto, sólo hayan podido presentar un programa de reducción en los próximos tres años de 40 mil millones de pesos". Pero de lo que no habló, fue de los excesos, de las partidas secretas y de la falta de transparencia  de los ex presidentes y de los actuales gobernadores de su partido.

 

Y los blanquiazules no cantan mal las rancheras, por un lado el Presidente Felipe Calderón presenta, según él, su programa de austeridad para los próximos tres años; y por el otro lado el Presidente de la Cámara de Diputados, el también panista Francisco Ramírez Acuña, para sus últimos cinco meses en dicho cargo, se compra una camioneta suburbana 2010 con un valor de casi 800 mil pesos con cargo a los impuestos que nos incrementaron a los mismos de siempre.

 

Y que decir del faramallero Gerardo Fernández Noroña, que siempre se desgarra las vestiduras dizque defendiendo los intereses de los más pobres, criticando los altos salarios de los funcionarios federales y al Presidente de la Cámara de Diputados por la compra de la suburbana de casi 800 mil pesos.

 

Pues ahora resulta, que la secretaria de Fernández Noroña Marta Angélica Ojeda Nava, quien se comporta como diputada, manda a empleados como diputada, gana casi como diputada y hasta le dicen la diputada 501, cobra mensualmente 60 mil pesos; cuando un asesor normalmente gana 25 mil pesos y López Obrador gana 50 mil pesos mensuales; y también a la diputada patito, le pagan de esos impuestos que nos incrementaron a los mismos de siempre.

 

No pues así es muy bonito defender la austeridad, criticar el despilfarro de todos los funcionarios, pedir recortes aquí y allá y despedir personal con bajos salarios. Ah pero  cuando se trata de reducir sus prerrogativas y evitar los despilfarros de ellos y sus compinches ¡Hágase la austeridad pero en los bueyes de mi compadre!

 

Soy Luis Alfonso Castillo Pardo, Analista Político, Lic. En Ciencias y Técnicas de la Comunicación y Lic. En Derecho. Y mi dirección electrónica es: luisalfonsocastillo@hotmail.com




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Narcotráfico e indulgencias plenarias

 

Por: Jorge Fernández Menéndez

Marzo / 2010

 

Razones

 

El mismo hombre que calificó de pirrurris a los millones de ciudadanos que salieron a exigir seguridad en la capital del país; el que permitió que durante su administración se disparara la delincuencia y el secuestro; el que dijo que los linchamientos de policías federales en Tláhuac eran parte de los "usos y costumbres" de las comunidades indígenas; el que nunca quiso invertir en seguridad siquiera para dotar de computadoras a la Procuraduría capitalina; el que permitió, sin tratar de controlarlo jamás, un auge de consumo de drogas en la capital del país; el que aceptó, porque nunca lo rechazó, que Los Zetas y el cártel del Golfo hiciera propaganda para su candidatura presidencial en su zona de influencia, ese hombre, ahora dice que la culpa de la violencia es de "Calderón, que le pegó un garrotazo a lo tonto al avispero y ahora todos estamos pagando las consecuencias. Fue irresponsable y torpe declarar la guerra a la delincuencia organizada sin conocer la realidad y sin un plan integral que pusiera el énfasis en el desarrollo social". Ese es López Obrador que, además, en el tono chavista que hace cada día más suyo, hizo un llamado "al gobierno de Estados Unidos a que respete nuestra soberanía, que no se aproveche de las circunstancias y abuse de la debilidad de Calderón".

 

El oportunismo en su máxima expresión, al conjuntar, como suele hacerlo López Obrador, mentiras con frases que apelan a la soberanía, el pueblo, la patria, como si fueran entes vacíos de contenido. Discrepo profundamente de la visión de personajes como éstos, que hablan de que se libra el combate al narcotráfico porque "se le dio un garrotazo a lo tonto al avispero" o porque, como dicen Jorge Castañeda y Rubén Aguilar, Calderón necesitaba legitimar su gobierno. Más aún cuando lo dicen actores que, en su momento, no combatieron en lo más mínimo la delincuencia, como fue el caso de López Obrador, o eran parte de un gobierno que simplemente dejó crecer el poder del narcotráfico hasta que resultó imprescindible recuperar el terreno que había sido abandonado.

 

No se trata de defender a pie juntillas la estrategia gubernamental, que por supuesto puede tener ajustes importantes, sobre todo en términos de coordinación de fuerzas, pero sí se trata de establecer parámetros con mucho mayor claridad y de asumir que el combate al narcotráfico es una prioridad nacional que un gobierno, sea panista o de cualquier color político, no puede ignorar. Alguien que aspira a gobernar el país no puede, simplemente, decir que faltó estrategia o, según dice López (y por eso apoyaban su candidatura personajes como Osiel Cárdenas o Los Zetas), que esa estrategia se debe concentrar en el trabajo social. Para algunos será políticamente correcto decirlo, pero no es verdad: el trabajo social, en ése y en muchos otros ámbitos, es imprescindible, por supuesto, pero no se combate a un grupo de sicarios armados con fusiles de asalto y lanzagranadas, dispuestos a matar a quien sea, con "trabajo social". Éste servirá para que el día de mañana sus hijos no sigan su mismo camino, pero no es esa una estrategia de seguridad. Es como decir que para combatir a Al-Qaeda se debe realizar trabajo social y religioso en sus zonas de influencia, con el fin de evitar sus atentados.

 

¿Qué tipo de ajustes se requieren? Los que no quieren esos personajes. Se debe insistir en lo ya dicho: qué bueno que ahora la Conago está presentando como suya la propuesta de crear 32 policías estatales con mando unificado y coordinación con una fuerte Policía Federal, propuesta que debe salir en el Congreso ya, pero hay que destacar un punto: se puede avanzar en esa lógica sin necesidad de leyes federales. Claro, si existe voluntad política para hacerlo. Paradójicamente, desde que Genaro García Luna presentó esa propuesta hace más de un año, los mayores opositores son los presidentes municipales del PAN. Se debe tener mando único en los operativos y, por ende, responsables directos de ellos. El Ejército debe regresar a las tareas de erradicación, sin dejarle tan expuesto en el combate urbano al narcotráfico. Se debe aprobar la Ley de Seguridad Nacional, que fije con claridad las atribuciones del Ejército y otros actores en el combate, una que los legisladores no terminan de discutir y mucho menos aprobar. Se debe sacar adelante la ley contra el secuestro, también abandonada. El gobierno federal debe publicar la Ley Reglamentaria de la Policía Federal, también en la congeladora desde hace año y medio. Esos son los ajustes reales, no reclamar por la soberanía cuando quienes la ponen en juego son los delincuentes y la indulgencia que algunos actores políticos muestran para con ellos.

 

No se combate a un grupo de sicarios, armados con fusiles de asalto y lanzagranadas, dispuestos a matar a quien sea, con "trabajo social".

 

 

 



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